四、认知及专注力：学力培养，专注力提升
课程内容：1、原始反射神经推拿促进孩子专注力训练；2、培养书写兴趣
训练项目：1、学力模仿能力及兴趣培养； 2、专注力提升抚触操
回家练习：推荐绘本《我的妈妈/我的爸爸》、《情绪》等
五、个人-社会行为：次序、指令
课程内容：1、正确上课坐姿；2、正确书写坐姿；3、延时训练
训练项目：1、安座；2、指令性持久；3、正确书写坐姿
回家练习：做好ABC观察记录表
1、第一节语言言语课 大家伙儿都能积极跟随老师，开展发言练习，模仿老师的口唇动作来发音。其实学习正确发音的过程是非常有趣的。睿睿需要注意呼吸法与发音的配合。涵涵在爆破音的运用需要多多练习，平时还要多做咬合肌练习哦！回家可以对着镜子一起边说边观察。
2、从游戏与互动中学习进步。 体育游戏与社交课充分展现了大家的综合能力：睿睿总体表现均衡，在自我管理和自我控制以及语言指令性方面还需要多加强。涵涵继续专注力练习，不断加强抗干扰能力和行为习惯的训练。在游戏和社交课程上，孩子们完成基础社交的规则理解和朋辈简单互动，后面继续加油！
3、书写练习及行为规范课程上，特别是安坐和规范书写上的问题比较多，和家长配合在家多练习正确书写和规范笔划，完成指腕训练的家庭作业。总体：睿睿的应用数学与基础阅读以及规范书写方面需要多加训练，语言和理解是睿睿的强项哦，加油！涵涵的行为规范与专注力依旧是后面的重点，目前已经有了明显进步，明天继续加油！
